PROYECTOS Y PLAN DE NEGOCIOS PARA EL PROGRAMA CAPITAL SEMILLA

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LIDERAZGO- COMUNICACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO

TALLER 2..doc 41 kb   Ver   Descargar

LA COMUNICACIÓN.doc 37 kb   Ver   Descargar

La Comunicacion.docx 38 kb   Ver   Descargar

Liderazgo..doc 56 kb   Ver   Descargar

trabajo en equipo..docx 177 kb   Ver   Descargar

Trabajo en equipo.pdf 85 kb   Ver   Descargar

PRINCIPIOS GERENCIALES: PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

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PROYECTOS Y LA UNIDAD TÉCNICA

UNIDAD TÉCNICA DEL SENA

Naturaleza, Vida y Luz 2012.ppsx 8668 kb Descargar

ACUERDO -12 DE 1985 .

Por la cual se fija la política técnica-pedagógica de SENA
EL CONCEJO DIRECTIVO NACIONAL DE SENA , amparado en el decreto 3123 de 1968 y considerando:

Que el SENA es un organismo del estado y que pone al sevicio de la sociedad colombiana para orientar , desarrollar y apoyar tecnológica y pedago´gicamente:

Que la formación profesional integral que imparte el SENA se enmarca dentro de principio del desarrollo económico....

Que la unidad técnica en el SENA es el conjunto de criterios y procedimientos comunes relativos a :
-Fundamentos de la Formación Profesional Integral
-Planeación e identificación de necesidades
-Proyectos de Formación Profesional Integral
-Diseño técnico -pedagógico
-Proceso de enseñanza-aprendizaje y su administración
-Evaluación
-Formación de docentes
-Instancias de coordinación:

ACUERDA:

-UNOS FUNDAMENTOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
-UNA DEFINICIÓN
-PRINCIPIOS DE LA FORMACIÓN
-OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN (APRENDER A APRENDER ,APRENDER A HACER Y APRENDER A SER )
-FORMACIÓN PARA UN MEDIO LABORAL QUE EVOLUCIONA
-DESARROLLO TÉCNICO Y PEDAGÓGICO
-FASES DEL PROCESO (IDENTIFICACIÓN DE TENDENCIAS SOCIOECONÓMICAS, Y DE LAS NECESIDADES ACTUALES DE FORMACIÓN PROFESIONAL ,LA ESTRUCTURACIÓN DE LAS RESPUESTAS PARA ATENDER A TALES NECESIDADES Y LA EJECUCIÓN DE ESA RESPUESTA Y LA EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES
-EL PERFIL DEL EGRESADO

PLANEACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES:
-CARACTERÍSTICAS DE LA PLANEACIÓN(EDUCATIVA, ESTRATÉGICA Y PARTICIPATIVA)
-IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES
-CRITERIO PARA LA IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES
-NIVELES Y RELACIONES DE LAS NECESIDADES

PROYECTOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL:
-IMPORTANCIA DE SU FORMULACIÓN
-DEFINICIÓN
-PROCESO QUE INTEGRA EL PROYECTO
-EL PROYECTO SE CONSTITUYE EN UNIDAD DE :PROGRAMACIÓN , ADMINISTRACIÓN , EJECUCIÓN PRESUPUESTOS Y COSTOS , Y EVALUACIÓN.
-LA ADMINISTRACIÓN DE LA FORMACIÓN POR PROYECTOS

LA FORMACIÓN POR PROYECTOS DEBE SER :
-FLEXIBLES
-DESCENTRALIZADOS
-DINÁMICOS Y EDUCATIVOS

Redes_de_Conocimiento_SENA_v6.0.pptx 660 kb   Ver   Descargar

POA%202012.pdf 3231 kb   Ver   Descargar

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS PROYECTOS

Modelo Didáctico Operativo. Beatriz E Tamayo R, María Carmen.doc 60 kb   Ver   Descargar

Modelo Pedagógico Operativo.doc 40 kb   Ver   Descargar

MANUAL DE ESTRATEGIAS Doris.pdf 1190 kb   Ver   Descargar

MDO completo.ppt 522 kb   Ver   Descargar

MDO parte 2.ppt 133 kb   Ver   Descargar

Modelo Didáctico Operativo. Beatriz E Tamayo R, María Carmen - copia.doc 60 kb   Ver   Descargar

TAXONOMÍA DE BLOOM.doc 39 kb   Ver   Descargar

PROCESOS MENTALES CAZARES.doc 40 kb   Ver   Descargar

GUÍA DE APRENDIZAJE SOCIALIZACION PROYECTOS.doc 88 kb   Ver   Descargar